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务质量的保障。面 对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师  范学

院学前教育学院院长张晓辉建 议，从教师
专 业标准体系建设出发  ，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务 专业
化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属

感、荣誉感。